viernes, 29 de octubre de 2010

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Observa estos vídeos publicitarios. Presta especial atención a cómo se trabajan los sentidos...
¿TODOS LOS SENTIDOS?


LA VISTA

EL OÍDO


EL OLFATO


EL GUSTO

EL TACTO

Observa los siguientes fragmentos que presentan distintas miradas a la magistral obra de Calderón de la Barca: La vida es sueño
A continuación, realiza un breve comentario comparando estas perspectivas. ¿No resulta fascinante observar cuánto se puede enriquecer un texto?







Cortometraje inspirado en los siguientes versos de la obra: La vida es sueño, escrita por Pedro Calderón de la Barca:
Sueña el rico en su riqueza,
que más cuidados le ofrece;
sueña el pobre que padece
su miseria y su pobreza;
sueña el que a medrar empieza,
sueña el que afana y pretende,
sueña el que agravia y ofende,
y en el mundo, en conclusión,
todos sueñan lo que son,
aunque ninguno lo entiende.

Yo sueño que estoy aquí
de estas prisiones cargado,
y soñé que en otro estado
más lisonjero me vi.
¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.

martes, 26 de octubre de 2010

El lenguaje periodístico

El lenguaje periodístico expresa distintas funciones discursivas:
  • La referencial (dar datos objetivos sobre el contexto que l emisor y al receptor): la noticia, la crónica...
    rodea e
  • La función conativa (que tiende a disuadir con su mensaje): el artículo de opinión, la crítica...
  • La metalingüística, que permite trabajar aspectos morfológicos y sintácticos para mejorar el acto de hablar y de escritura: está inmersa en cualquier texto periodístico.